Enseñanza y aprendizaje abiertos y a distancia (1999)

En este video de 1999, Lorenzo García Aretio, doctor en ciencias de la educación, titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia-CUED y profesor de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) de España, nos ofrece un repaso sobre qué es la formación a distancia. Este material es relevante porque da cuenta del desarrollo de una alternativa de aprendizaje ligada a nuevas tecnologías, pero sugiere también, la transformación de hábitos y cambios en los mercados laborales, que conviene tener en cuenta, para una discusión que complejice nuestras ideas sobre ella.

Presentación

Nodos: Debates Interdisciplinarios sobre Educación Abierta y a Distancia forma parte de las actividades de aprendizaje de la segunda edición del "Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada", de la Universidad Abierta y a Distancia de México, SEP (2014-2015).

Este blog recibe su nombre de la palabra nodo, la cual se usa en informática y comunicación para referir "un punto de intersección, conexión o unión de varios elementos que confluyen en el mismo lugar" (http://es.wikipedia.org/wiki/Nodo_%28inform%C3%A1tica%29). Al pluralizarse, ésta puede cambiar de sentido a red; es por ello que dicha definición puede considerarse como una metáfora de dinámicas propias de la educación abierta y a distancia, donde confluyen una amplia gama de actores -en distintos tiempos y espacios- para el aprovechamiento de recursos disponibles en un terreno común.

Nodos presentará fundamentalmente contenidos académicos y reflexiones personales, que den cuenta de la historia, características y retos de la educación superior -en contextos digitales- considerando el entorno universitario, la comunidad estudiantil y docente, así como sus experiencias con tecnologías de información y comunicación. Por lo tanto, se dirige a alumnos que incursionan en modelos de educación abierta que deseen poner en contexto sus aprendizajes; así como a docentes interesados en analizar su práctica docente.

La misión de este blog es poponer un lugar accesible de información interdisciplinaria actualizado semanalmente. Son bienvenidos todos los usuarios que encuentren utilidad en los recursos que se incluyen y que quieran retroalimentar esta página con sus sugerencias y comentarios, en especial los colegas integrantes del Diplomado.

 Enrique Esqueda Blas